护理工作的服务对象是病人，除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进高效外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果广泛应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。只有对护理工作实行科学的组织管理，才能调动和发挥护理人员的积极性，合理使用技术力量，密切协同配合，以提高护理工作质量和效率。有效的、高水平的护理技术管理是实现帮助病人获得最佳健康水平这一护理工作基本任务的重要保证，是提高护理质量的重要保证。

  应用护理模拟人及各种护理技能训练模型，如输液模具、静脉注射手臂、导尿模型等，以改善学生技能训练的条件，从而保证了学生护理操作训练和动手能力的培养。护理工作是一项脑力劳动与体力劳动相结合的服务性工作，因此较强的动手能力是做好护理工作备的条件，也是做一名合格护士最基本的素质。将理论用于临床，熟练护理技能操作，光靠在理论知识的学习是不够的，必须在在学习过程中不断训练模拟，不断磨练，不断提高。掌握护理技能操作的关键是学会用理论知识指导技能操作。

启沭医学全功能护理训练模拟人是专业为护理专业设计的一款教学模型。在医学院校、护理培训机构、医院等课堂上总能看到护理模型的身影。它是讲师展示的重要教学道具也是学生实训时的备实验用品。模型功能涵盖了基础护理学的所有内容。
有护理员培训需要的 洗头、洗脸、 眼耳清洗、滴药、 口腔护理、假牙护理、口鼻饲食法、擦浴、穿换衣裤、氧气吸入、 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动等功能。也有专业护士所必须的气管切开护理、洗胃法、手臂静脉穿刺、注射、输液（血）、灌肠法、胸腔、腹腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺、创伤评估与护理、消毒、换药、止血、包扎、切开缝合伤口护理、皮肤裂伤、截肢伤等等基础护理学必学科目。

启沭医学全功能护理训练模拟人严谨的按照科学解剖结构设计。形象逼真、触摸感柔软而真实。各部件结构标准均可拆装，可实现整体护理与拆装分部件护理的有效互补结合。模拟人采用优质环保才做作为基底，环保无异味，使用寿命长久，是护理学教学的有效助手模型之一。全功能护理训练模拟人全力实践“三分治，七分养"提高护理员实践能力。