护理专业模拟心肺复苏模型 心肺复苏模拟人的护理生模拟强化临床技能训练实习过程获得临床技能训练是一个循序渐进过程，为了有效更加地保证实践技能培训，可以从两个方面去完善；将所有岗前培训涉及的技能操作项目对学员进行实践训练，利用教学模型模拟实际病例，有利于护生临床技能训练，让各项护理实践在模拟病例中得到实施，护生的技能得到训练和强化。
 培养护生综合能力，建立模拟情景进行演练，即在训练培训练习过程中，教师结合与教学内容相辅创设生动具体场景，采用角色扮演，让护生分别体验病人、家属、护士。将理论知识演化为直观内容，引导护生对所学的知识进行自我追求和探索，从而帮助护生加深对教材的理解。实践证明，情景教学能激发护生的学习兴趣，有利于理论与实践过渡，从而提高教学效果。通过实践性的护理技能操作训练，不仅强化和巩固了岗前技能效果，而且充分体现了理论联系实践的技能要求，有效地启发和鼓励护生自主学习，培养了护生的临床思维能力和创新意识，达到学习和运用多学科知识去发现问题，分析问题和解决问题的能力。

在临床技能培训方面，实习护生应掌握疾病护理特点，以及操作技术内容、操作要点、注意事项、沟通技巧等基础上，以教和学双方面指导实习护生，以应用教学模型临床技能训练。改进实习护生临床技能培训，应用各种护理技能训练模型，培养学生的能力按照一定层次来进行，如临床技能训练要经过模仿、操作，而临床技能训练操作过程中，都离不开操作对象。

基础护理服务是医疗护理工作的核心组成部分，直接关系患者治疗效果与康复质量。护理规范是护理实践经验的总结和提炼，规范化的护理能更有效的提升护理人员的专业素养，提高护理质量以保证患者的康复效果。从经验到规范全功能护理人训练模型促进临床护理技能规范化进程。

规范化临床护理是以病人为中心，以科学证据为基础，以护理程序为框架，通过标准化、规范化的护理流程，对病人从入院到出院的整个护理过程进行全程管理的护理模式。它将病人的护理需求与护理人员的专业能力相结合，通过明确的时间节点和护理任务，确保病人得到全面、连续高效的护理服务。护理临床护理路径的核心是优化护理流程提高护理质量，减少护理差错，降低医疗成本，从而提升病人的满意度和健康水平。